教师教育-中学(7-12年级)

教师教育部门的教授强调促进学生学习和积极学生行为的教学策略.

的 德克萨斯州教师评价和支持系统(T-TESS)标准 作为我们教学方法的基础. InTASC标准概述了所有内容和年级的教师应该知道和能够做到的事情，以确保每个K-12学生都准备好进入当今世界的大学或劳动力市场.

学生完成 二级证书(七至十二年级) 会被授予学士学位. 毕业后并顺利完成相应的执照考试, 学生将被推荐参加德克萨斯州7-12年级教师认证.

阀杆, 外语, 英语作为第二语言(ESL)和特殊教育教师目前需求量很大. 这些领域的大量教师预计将在2012年至2022年达到退休年龄. 因此，预计这些领域的就业机会将会增加. 

毕业生还会从事以下职业:

• 职业技术教育教师
• 特殊教育教师 
• 教学协调员
• 在私人和公司设置成人教育协调员
• 学院和大学教授
• 学校和职业顾问
• 社会工作者
• 保姆

志愿服务和服务学习, 与地方和社区组织合作, 在为未来的教育工作者准备长期而成功的职业生涯时，宝贵的经验是什么.

教育丰富的机会让你:

• 参与以课堂为基础的学习体验
• 设计评估、计划和教学策略
• 探索各种各样的教室环境
• 与有一系列中度学习和行为挑战的儿童一起工作

服务学习机会

你需要在公共场所完成五到十个小时的服务学习, 宪章, 私人, 或由课程导师指导的教区学校教室.

临床实地经验

沉浸式教育是我们课程的特点. 以实地为基础的模块课程让您在社区教室中获得实践经验, 把你暴露在一个你最终会教书的环境中. 结果是, 你将带着现实的期望和完善的行为管理和教学方法进入课堂.

该项目使你能够与导师建立牢固的关系，并为你毕业后找到工作创造了一个管道. 我们的学生非常受欢迎，是合作学校的首选人选. 学生甚至在完成学生教学要求之前就收到了工作邀请. 

学生教学

在成为实习教师之前, 你必须完成80到120小时的一对一教学经验, 小组和全班设置. 实地工作将帮助你实施专业发展课程中教授的理论，并应用你所学的专业知识.

“我们的学生与导师建立了牢固的关系, 学习如何在真实的环境中教学, 并获得在课堂上与K-12学生一起工作的宝贵实践。, 博士学位, 中等教育副教授.

我们杰出的教师都是学者和实践者，他们有多年的课堂经验和自己的创作激情. 他们在这个领域保持活跃，并把他们的专业知识带到课堂上.

我们这些教书的人，以及想教书的人，都知道这是一项艰苦的工作. 它也可以是有趣和快乐的. 在教师教育系, 我们培养能够对学生的学习生活产生积极和持久影响的新教育者. 教育学院的教师倡导终身学习，在专业互动中培养批判性和创造性思维.

 “(学生们)勇于和愿意批判性地审视自己不断发展的教学技能，这不仅反映了我与他们的合作，也反映了圣·琼斯教授的教学方式. 爱德华大学实行博雅教育." — 史蒂文·弗莱彻博士，中学教育副教授